良好的开端，成功的一半

2022-2023学年第一学期2022级11班工作总结

班主任：史曌益

本学期，我担任七(11)班的班主任。七年级是初中阶段的起始年级，如果起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害的就不只是一年，给学校的教育工作带来很大的麻烦。因此，良好的开端是创建优秀班集体的关键。七（11）班现有学生45人，其中男生24人，女生21人，男生比例大，大都处在贪玩、调皮的年龄段,学习不认真，自控能力差。

一、所做的主要工作：

1、增强班级的凝聚力

集体主义精神是在活动中产生的，因此，我组织互帮互学活动。通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

2、培养努力奋进的班集体

选拔和培养好班干部，使之形成坚强的集体核心，是班集体建设的一件大事。通过活动，比如演讲，从中发现并挖掘有头脑、有能力、有吃苦精神、有主人翁意识的人才，然后，让他们自己选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热情，责任心强，有强烈的竞争意识，有工作的魄力。

3、积极抓好后进生的转化工作

后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们落后的原因，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值，以期他们可以有所进步。

二、主要的收获和体会：

1、为人师表，谨言慎行

班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说:“身教重于言教。”教师的外在行为表现对学生具有榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。因此，班主任一定要谨言慎行，时刻提醒自己注意提升个人修养与行为。

2、尊重学生，平等对待

班主任要一碗水端平，不能出现偏颇，要一视同仁。平等地尊重每一个学生，无论他的成绩好坏，无论他的行为习惯好坏。一旦偏私，则会让一部分学生感到不公平，和班主任之间产生对立的情绪。所以，在对待学生的时候，要强调平等的原则。这样更能赢得学生的信赖。

3、关爱学生，关注细节

作为班主任，不可只关注学生科学文化方面的学习，更要从细节处关注学生的方方面面。要做到了解每位学生的家庭、性格,留心学生的思想动态，掌握学生的行为表现。注重说服教育,以理服人,常常关心问候他们，让学生了解到老师是真心关心他的。

三、存在的问题及改进措施：

1、部分同学学习主动性不强

以远大的理想激发学习，积极创造机会对他们进行理想教育。只有让学生明确了自己的奋斗目标，才会把它转变成学习、生活的动力。让他们明白实际与理想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订学习计划，把对理想的追求转化为学习动力。

2、班委工作能力不强

尽快使他们明确自己的职责，大胆放手，把一些具体事务分派下去，建立层次分明的立体型管理体系。更重要的是，要培养他们的主人翁意识和责任心。同时，给予定期的指导监督，并且让班委听取来自同学的建议，这样更能让班委明白自己的努力方向。

3、班级活动不够丰富

下学期，我将在班上建立图书角，和同学一起把一些有益的图书杂志捐出来供大家阅读；在阅读课，要求全班同学在教室里看书，并举办读书交流会；把班上同学分成五个小组，进行班内或班级之间的各类运动；组织一分钟竞赛活动；举办节日晚会等活动，促进班级同学的交流，使同学相处更融洽。

结语：万事开头难，但良好的开端是成功的一半。下学期，我将鼓励学生在打好基础的前提下，多多参与各类活动。让学生在活动中不断学以致用，提升自我，让班级在活动中不断提升凝聚力。此外，我也将注重学生的心理变化，为学生青春期的到来做好铺垫，防患于未然。