事常与人违，事总在人为

2022-2023学年第一学期2022级12班工作总结

班主任：薛浩

本班共有学生45名，其中男生25名，女生20名。学生整体积极性较高，具有较强的集体荣誉感。班级建设以培养具有高尚意志品质的学生为目标，具体包括明辨是非、诚信、追求极限以及博爱众生等品质。带班理念：事常与人违，事总在人为。很多事情并非一帆风顺，因此需要常常劝诫学生应做好相应的心理准备以及应对措施，以积极的心态解决学习与生活中遇到的挫折。

一、所做的主要工作：

1、人人有事做，事事有着落

开学伊始，对班级的各项事务都进行了安排，包括班委的民主选举，值日计划的制定以及作业的收发等。每一位学生都有着对应的日常任务，以班级卫生为例，哪一块卫生没有搞好可以找到相应的负责人从而立刻整改。

2、做好安全教育

包括上下学交通安全，饮食安全，用水用电安全，外出游玩安全，疫情防控安全，人身安全等等。认真执行“1530”安全教育机制，确保每一位学生都能开开心心来上学，高高兴兴回家去。尤其对于骑车上下学的学生分外关注，强调遵守交通规则以及注意过往车辆。

3、关注心理健康

组织进行心理团辅活动，在团辅的游戏活动中，让学生悦纳自己，悦纳同伴，回顾身边的人和事，触动学生内心深处，让学生们可以进一步的融入进12班这个大家庭。培养学生换位思考的意识，尊重其他人的不足，接受其他人的不足。

二、主要收获和体会：

1、事务需具体到人

布置任务时，需要明确的为学生做一遍示范，不能想当然的认为学生会做好，示范完成之后还需要两到三遍的纠正。同时，任务布置下去应当明确是哪一位同学完成，一方面是培养学生的责任心，另一方面是减少学生之间的互相推脱。

2、安全教育务必常记心中

身体是革命的本钱，唯有健康的躯体才能有生活、学习的保障。学生不经意间的推搡、放学路上骑车时的危险举动、不注意过往车辆等等因素往往会带来身体上的痛苦，因此安全教育需要班主任每天每周每个假期都再三强调。

3、提高班级凝聚力

学风是真切存在的。优秀的学风需要几位优秀的学生带头，一旦形成了这股风气，那就可以带动其他学生一起向着美好的未来前行。班级的凝聚力会在这个过程中慢慢提高，哪怕出现一些不和谐的声音，比如还有学生不遵守课堂纪律，也能被这股风气慢慢净化。

三、存在的问题及改进措施：

1、纪律意识有待提高

女生整体纪律较好，男生整体纪律稍差，会在课上随意讲话。通过调换位置以及私下谈话，争取改变几位最喜欢讲话的学生，从根源上让他们明白，课上随意讲话是破坏课堂纪律的行为，会对其他同学以及教师造成不好的影响，带头讲话的学生一旦遵守纪律，其他的学生也就自然会遵守。

2、作业意识仍不到位

部分学生的偏科行为较为严重并且以此为荣，认为文科就是抄抄书本以及背诵即可，不愿意花大力气，对于文科的预习以及口头作业充耳不闻，更有甚者作业迟迟不能上交。这需要教师时刻紧盯，督促其完成背诵、默写以及作业上交。

3、卫生工作仍需改进

部分值日生并没有及时高质量的完成卫生工作；部分学生也并不爱惜身边的环境卫生，纸屑等垃圾存在于两张桌子的中间。班主任通过班会强调班级是大家的班级，班级的卫生需要每个人的共同努力来维持，每个人可以捡走身旁的垃圾，值日生就可以轻松顺利的完成值日任务达到良性循环。

结语：希望来年第二学期开始，学生相比上一学期在学习意识以及纪律意识上有所进步；在第二学期结束时，12班可以成为一个具有较高凝聚力的班集体，形成优秀的班风，学风。每一个学生都不掉队，同学之间互帮互助，互相尊重，团结友爱。