育人用爱，教书用心

　　2023-2024 学年第一学期2023级5班工作总结

　　班主任：许林燕

　　开语：班级建设目标是让本班安全第一、狠抓成绩、勇于超越。带班理念是用爱育人、用心教书。班级情况介绍为：七年级(5) 班有学生48人，男生29人，女生19人。男生较多的班级，普遍纪律会更难管理，行为规范比较差，学习习惯也比较差，所以成绩必然会受到影响。

　　一、所作的主要工作：

　　(一)把安全教育放在首位。

　　安全无小事，责任重于泰山。安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，本学期教育学习，交通安全知识，教育学生放食物中毒、防煤气中毒、防电、防火、防水、防打架等，增强了学生的安全意识，使掌握了一定的安全防范技能，促进了学生的健康成长。按照学校的安排，与学生及家长签订了安全教育责任书，及时做好晨检、午检，学生感冒及时和家长联系去医院检查治疗，消除了安全隐患，确保了班级安全。加强对学生进行纪律教育，做到常疏导，及时化解学生之间的矛盾，有针对性地进行心理健康教育，使班级和谐团结。在日常教育工作中,坚特做到天天讲、时时讲，严格杜绝安全事故的发生。可惜一学期来，我班还是发生一起安全事故，今后还是要多教育引导。

　　(二)培养和选拔班干部，形成良好班风。

　　一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动，观察和分析，发展并挑选- -些学习优秀、关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力、开创精神和奉献精神的学生来担任班干部和课代表。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既放手让他们开展工作，又根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则，学习成绩优秀，团结同学，处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。

　　(三)重视知识学习，加强思想教育。

　　学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班主任工作中,我首先引导学生学好功课，并且同科任教师密切配合，随时和科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，经过一-段时间的努力， 我班学生绝大多数学习兴趣浓，学习积极主动，考试中成绩有了很大的提高。并这些活动无疑都有效的对学生进行了思想教育。

　　(四)班级管理实行班干部班级日志实录，积分管理奖惩

　　班级常规管理需调动全班学生的积极性，才能形成合力，共同构筑起学生自我管理机制。一是对班上纪律管理，实行各项细则操行评比，周周总结评比，由值周班长负责计算。先进奖励积分，落后的扣除积分并实施惩罚。二是民主改选班干部，让有能力乐参与的学生提升自己的管理能力。三是大胆放权，时时指导，让学生自主管理。自习课、上午、下午各个时段的管理细化到班队干部，各种活动的开展等都让他们自己组织安排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐!四是让班长平时统计好积分，期中期末两次大考后进行

　　积分兑换，唤起学生各方面积极性。经过一学期来的教育管理，班上学生的自我管理能力明显增强，学生的纪律大大改观。

　　考试与活动转变学生学习和增强班级凝聚力的契机

　　(五)“不考不知道，一考吓一跳”，部分学生平时总是认识不到自己的不足，直到每次考试后，才知道自己平时对学习确实重视不够。看到自己的成绩，情绪低落。此时，趁机引导他们分析原因，寻找差距，认真总结，确定下次奋斗目标。隔段时间后，许多学生的学习又有松动，于是把他们写的总结又分发下去，再回顾、再总结，使学生再回到紧张的学习中去，争取实现自己确定的目标。

　　根据我校的工作计划及本班的实际情况，本学期开展了丰富多彩的课间和兴趣小组活动，并组织学生积极参加学校举行的秋季运动会、冬季运动会、艺术节比赛等。

　　二、主要收获和体会：

　　虽然在日常教育工作中,坚特做到天天讲、时时讲，严格杜绝安全事故的发生。可惜一学期来，我班还是发生一起安全事故，今后还是要多教育引导。

　　本班纪律情况大体比较好，离不开班主任与班干部的管理，也离不开任课教师的通力协作管理，更是全班同学齐心遵守纪律的结果。希望今后继续保持下去，课堂效率提高，才能有成绩。

　　虽然本学期比较辛苦，但是我相信经过这一学期的习惯培养，今后我们班会越来越上路子。经过期中期末比较，数学成绩稳步提升了，语文一直比较优秀，英语稍有退步，需要加强教育。

　　三、存在的问题及改进措施：

　　(一)问题

　　1、一部分学生因为基础差，自觉学习的习惯未养成，导致成绩不理想，自信心不高，学习无动力。

　　2、新市民学生多，家长忙，疏于管理，单亲家庭，缺少爱，有的性格孤僻。这部分学生有的习惯差，有的无进取心，这不仅影响着班级管理，更重要的是影响着学生身心的健康成长。

　　3、偏科学生多，特别是对数学不感兴趣的学生多，成绩不理想。英语学科基础差的学生多，毫无学习动机，基本停滞会让班级后腿越拖越大。

　　4、有部分学生好动，上课爱乱喊，对学生影响比较大。

　　(二)措施

　　针对班级存在的以上问题，今后将着手从以下几个方面加强班级管理:

　　1、狠抓安全教育，严防打架、交通等意外事故的发生。

　　2、狠抓学生良好习惯的养成，使他们学会自我管理，自主学习。

　　3、进一步了解学生的个性特点，用适合每个学生个性特点的管理方法管理班级，促进每一位学生积极健康的成长。

　　4、及时与科任教师、家长联系，多与学生平等交流、沟通，建立良好的师生关系，关爱学习困生、单亲家庭学生、留守学生，生活困难学生，消除学生心理障碍，想方设法解决学生在生活上、学习上、心理上存在的问题。

　　5、尽量利用课余时间开展讲故事、说笑话、作游戏等活动，使学生在紧张的学习之余得到放松，并在活动中得到锻炼，提高能力，增强班级凝聚力。

　　结语：对班级发展的展望

　　虽然本学期比较辛苦，但是我相信经过这一学期的习惯培养，今后我们班会越来越上路子。经过期中期末比较，数学成绩稳步提升了，语文一直比较优秀，

　　英语稍有退步，需要加强教育。期望多组织活动在活动中得到锻炼，提高能力，增强班级凝聚力;狠抓学生良好习惯的养成，使他们学会自我管理，自主学习;及时与科任教师、家长联系，多与学生平等交流、沟通，建立良好的师生关系。