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2024-2025学年第一学期2024级9班工作总结

班主任：吴承志

七年级9班总计有学生45人，期中男生26人女生19人。本学期是他们进入七年级来的第一个学期，本学期主要目标是帮助学生养成良好的学习习惯，构建良好的班级学习氛围。在带班的一个学期中，坚持从细节入手，以常规为抓手，帮助学生改正不好的学习习惯，在班级形成一个良好的学习氛围。

在这一学期中，主要的工作可以分为三个方面，其中最主要的就是学生学业方面的工作。在这一个学期中针对不同学生在学习方面呈现出的不同问题，为他们提出了更加细致的要求以及方法。针对从小学就表现出厌学情绪的学生，鉴于他们在小学时基础不牢，在本学期主要对他们基础知识进行强化巩固；而对于一些学习效率比较低下的同学，本学期主要通过多与家长沟通交流，通过家校合作的方法加强对该类型学生的监督，从而促使他们提高自己的效率，帮助他们养成严格要求自己的习惯。而除了这两种类型的学生以外，还有部分学生在刚进入七年级时出现了不适应七年级教学节奏以及没有找到合适学习方法的问题，这部分学生往往在小学时在学习方面还有不错的表现，但是在进入七年级的一个月左右却因为没有找到合适的方法或者因为不适应新环境导致在学习方面出现了一定幅度的退步。对于这种学生，首先要帮他们建立自信，其次才是根据他们具体的情况与任课老师沟通，争取帮他们尽快的找到学习的节奏。

除了学习以外，在其他方面在本学期也做了不少工作，比如对班级常规的要求，这其中包括了对于班级卫生情况、眼保健操、早操、上课纪律等多方面的要求。这些工作不复杂但是比较繁琐，不过在这一学期中，在各班委的共同努力下，各项工作也在稳步的进行。

在这一学期的工作中，我和班级都收获了许多，从夏令营时班级同学取得的标兵班集体称号，到在秋季运动会以及冬季趣味体育节中所获得的的各种奖项，都让我看到了作为一个班集体，同学们所表现出的团结一致的精神和高度的凝聚力，以及积极向上的态度。除此以外，经过几个月来对班级常规的严格要求，班级已经初步形成了一个适合学习的氛围，在班级集体氛围的影响下，也不断地有学生突破自己，取得更好的成绩。

另外对于我自身而言，这一个学期以来我真正认识到了班级常规管理对于一个班级形成良好班风学风的重要性以及良好的班风学风对于班级中个体的影响。除此以外，对于不同的学生同样也需要以不同的方式来对待，帮助他们从自身的问题出发来找到适合他们自身的方式，只有这样才能做到事半功倍。

同时，班级和我自身还是存在一些问题，比如在班级常规管理方面，还是有不少的学生自觉性不强，时不时的需要老师以及班委的提醒；有些学生的自我管理意识还是不强，从自身的学习以及一些班级常规工作的检查中都能体现出来。另外班级也存在包括男女生交往过密等现象，这些都将是之后工作的重点。

而对我自身而言，我对班级的管理以及一些事情的处理上有时也不够妥当，希望在以后的工作和学习之中能够加以改正。

新的一年即将到来，希望我们七年级9班能够在新的学期里，形成更加浓厚的学习氛围，将班级常规的工作内化于心，外化于行，成为一个团结一心，积极向上的班集体，并且通过这种良好的氛围，促进我们班里的每一个学生都取得更大的进步。