初心始不变，笃行开新篇

2024-2025 学年第二学期2024级七（1）班班级工作计划

班主任：梁梦玲

开语：

七年级学生正处于身心快速发展阶段，经过上学期的相处，班级初步形成了一定的秩序和氛围，但仍存在个体差异较大、部分学生学习动力不足等问题。本学期需进一步加强班级管理，激发学生积极性，促进全体学生共同进步。

一、所作的主要工作：

班级管理

l 完善班级规章制度，明确奖惩机制，培养学生的自律意识和规则意识。

l 定期召开主题班会，如 “文明礼仪伴我行”“珍惜时间” 等，引导学生树立正确的价值观和人生观。

l 加强班干部队伍建设，定期召开班干部会议，指导他们如何管理班级事务，提高班级管理效率。

学习管理

l 建立学习小组，根据学生的学习成绩和学习能力进行分组，开展小组互助学习活动，激发学生的学习积极性。

l 关注学生的学习情况，定期与各科任教师沟通，及时了解学生的学习动态，针对学习困难的学生进行个别辅导。

l 组织学习经验交流活动，邀请成绩优秀的学生分享学习方法和技巧，促进全体学生共同进步。

活动组织

l 开展丰富多彩的文体活动，如运动会、篮球赛、文艺汇演等，丰富学生的课余生活，增强班级凝聚力。

l 组织社会实践活动，如参观博物馆、科技馆等，拓宽学生的视野，增长学生的见识。

l 鼓励学生参加各类兴趣小组，如书法、绘画、音乐等，培养学生的兴趣爱好和特长。

家校合作

l 定期召开家长会，向家长反馈学生的学习和生活情况，了解家长的意见和建议，共同促进学生的成长。

l 利用家长微信群、电话等方式，及时与家长沟通学生的在校表现，做到家校信息互通。

l 邀请家长参与学校组织的活动，如亲子运动会等，增进家长与学生之间的感情，促进家校合作。

二、存在的问题及改进措施：

课堂纪律问题

表现：部分学生在课堂上注意力不集中，交头接耳，随意讲话，影响课堂教学进度和其他同学学习。

解决措施：完善课堂纪律规范，明确奖惩细则，如多次违反纪律扣除小组积分，表现优秀的个人或小组给予加分奖励；与各科任教师密切配合，及时发现并纠正违纪行为，课后与违纪学生单独沟通，了解原因并进行教育引导；设立 “纪律监督员”，由学生轮流担任，监督课堂纪律，增强学生的自我管理和互相监督意识。

文明休息问题

表现：课间休息时，部分学生在教室或走廊大声喧哗、追逐打闹，存在安全隐患，且影响其他同学休息和学习。

解决措施：通过主题班会开展文明休息教育，引导学生认识到文明休息的重要性；在教室和走廊张贴文明休息标语，提醒学生轻声慢步靠右行；安排班干部在课间进行巡查，及时制止不文明行为，对屡教不改的学生进行批评教育并告知家长。

时间安排问题

表现：部分学生缺乏时间管理能力，不能合理安排学习和休息时间，出现作业拖延、学习效率低下等情况。

解决措施：开展时间管理主题班会，邀请学习成绩优秀且时间管理能力强的学生分享经验，同时教师进行时间管理方法的讲解，如制定每日学习计划、运用番茄工作法等；引导学生制定个人学习时间表，合理分配预习、复习、作业和休息时间，并定期检查和调整；与家长沟通，在家中监督学生的时间安排，培养学生良好的时间管理习惯。

三、工作安排