聚焦学业提升，关注全面发展 

2024-2025学年第二学期2023级6班班级工作计划 

班主任：陈建波

一、班级现状分析：在上学期基础上，班级整体学习成绩有所提升，但仍有部分学生基础薄弱，两极分化现象依然存在。新增体育生方忠臻，共计49人。其中，男生31人，女生18人。

二、工作目标：

继续提高班级整体学习成绩，进一步缩小两极分化差距；培养学生良好的学习习惯和学习方法，增强学习能力；营造积极向上的班级氛围，提高学生的学习积极性和自信心；加强班级管理，培养学生的自律意识和责任感；关注学生学业与身心健康平衡，促进全面发展。

三、工作措施：   

（一）教学方面

1、坚持小组合作学习方法。将学生分成学习小组，每个小组由不同层次的学生组成。通过小组合作学习，让基础好的学生帮助基础弱的学生，共同进步。培养学生的合作意识和团队精神，关注体育生在小组中的参与度。

2、个别辅导

对于学习困难的学生，安排专门的时间进行个别辅导。了解他们的学习问题和困难，制定个性化的辅导计划。关注体育生的学业进展，确保其在学业与体育之间找到平衡。

（二）班级管理方面

1、建立良好的班级秩序。制定严格的班级规章制度，明确纪律要求。加强对学生的日常管理，如考勤、课堂纪律、作业完成情况等。培养学生的自律意识，让他们自觉遵守班级纪律。

2、培养班干部队伍

选拔和培养一批有责任心、有能力的班干部。明确班干部的职责和分工，定期召开班干部会议。通过班干部的榜样作用，带动班级学生积极向上。

3、关注体育生发展

协调体育生方忠臻的学业与体育训练时间。定期与体育生及其家长沟通，确保其全面发展。

（三）家校合作方面

1、加强与家长的沟通：定期与家长进行沟通，反馈学生的学习情况和在校表现。让家长了解学生的学习进度和存在的问题，共同制定教育方案。听取家长的意见和建议，改进班级管理和教学工作。

2、组织家长会：召开家长会，向家长介绍班级的工作情况和学生的学习情况。邀请家长分享教育经验，共同探讨教育方法。通过家长会，加强家校合作，形成教育合力。

四、具体工作安排：

（一）二月份

 组织学生返校，做好开学准备工作；总结上学期工作，调整班级工作计划。

（二）三月份

进行学生学习情况调查，了解学生基础和需求；强化小组合作学习，关注期初整体情况，包括纪律、卫生、外出学习、新的班干部管理培训、新的小组协作问题。

（三）四月份

组织期中考试，总结教学经验；积极参加红歌比赛；加强与家长的沟通，反馈学生学习情况；开展清明节主题班会；

（三）五月份

 组织青春仪式，开展健康教育；开展主题为“坚持”的班会活动；调整、强化小组合作学习；

（四）六月份

组织期末考试，做好复习迎考工作；评选优秀学生和进步学生，进行表彰奖励；召开家长会，加强家校合作；总结班级工作，撰写工作总结。

五、结语 面对基础较弱、两极分化的班级情况，我们将以坚定的信心和务实的工作态度，采取有效的措施，努力提高班级整体学习成绩，营造良好的班级氛围。相信在全体师生和家长的共同努力下，我们班级一定能够克服困难，取得进步。